DATES

1804   Indépendance d’Haïti suite à la révolte de Saint-Domingue

1830  Conquête française de l’Algérie jusqu'en 1871

1833  Abolition de l’esclavage au Royaume-Uni

1848  Abolition de l’esclavage en France

1884  Code de l'indigénat

Code de l’indigénat
➟Mesures juridiques appliquées aux seuls indigènes, considérés comme inférieurs aux Français (aucun droits politiques, peines plus lourdes).

Colonie d’exploitation
➟Colonie créée par la métropole pour en exploiter les richesses naturelles.

Colonisation
➟Conquête et domination d’un territoire par un autre.

Empire colonial
➟Ensemble de territoires (colonies, protectorats, territoires sous mandats) qui dépendent de la métropole et lui sont soumis.

Impérialisme
➟Domination militaire, politique, économique ou culturelle exercée par un pays sur un autre.

Indigène
➟Individu originaire du pays où il vit. Le terme désigne en particulier les peuples colonisés, par opposition aux colons.

Métropole
➟Pays qui contrôle des territoires extérieurs.

Nationalisme
➟Sentiment que sa nation est supérieure aux autres et doit les dominer.

Pacification
➟Terme employé par l'armée française pour évoquer une conquête militaire brutale.

Protectorat
➟Situation d’un État sous domination d’un autre État plus puissant, qui contrôle notamment ses relations extérieures.

Traite négrière
➟Commerce d'esclaves noirs par les négriers africains, arabes et européens.

1. Des explorations aux conquêtes
   1. La course aux colonies entre les pays européens
      1. au XIX^e, conquête de nombreux territoires par les Européens : c'est la « course aux colonies »
         1. ex. : Asie, Océanie, Afrique
      2. l’empire colonial français se développe surtout en Afrique à partir de la conquête d’Algérie, tandis que les Britanniques s’emparent des Indes
      3. le nationalisme européen pousse aux conquêtes
   2. Les « 3C » moteurs de la colonisation
      1. l’impérialisme européen s’explique par les « 3C » :
         1. commerce : matières premières, débouchés pour l’industrie
         2. christianisation des populations par des missionnaires
         3. civilisation : « apporter le progrès », éduquer, soigner
2. L’abolition de l’esclavage
   1. La remise en cause de l’esclavage
      1. diffusion des idées des Lumières qui entraine une remise en cause de l’esclavage et une première abolition en 1794
      2. remise en place de l’esclavage en 1802 par Napoléon Bonaparte dans les colonies françaises
      3. déclenchement de la révolte de Saint-Domingue qui proclame son indépendance (Haïti)
   2. L’abolition de l’esclavage : un processus long
      1. traite négrière définitivement supprimée en Europe en 1815
      2. 1848 : abolition définitive de l’esclavage en France avec la Deuxième République
      3. les conditions de vie des colonisés au service des métropoles restent très difficiles et d’autres formes de domination subsistent
3. Des colonies aux statuts différents
   1. Les colonies d’exploitation
      1. elles sont administrées directement par la métropole avec des gouverneurs
      2. on y pratique le travail forcé
      3. ces colonies fournissent des plantes tropicales (ex. : coton, sucre) et des matières premières (ex. : charbon, minerais)
   2. Autres statuts de colonies
      1. colonie de peuplement : ex. : Algérie
      2. protectorat : ex. : Maroc
   3. Le statut inférieur des colonisés
      1. mise en place dans les colonies françaises du Code de l’indigénat qui discrimine les indigènes
      2. expositions coloniales dans les métropoles pour montrer la richesse et la grandeur des empires coloniaux

Comment s’exerce la domination française en Algérie ?

L’Algérie est conquise par la France entre 1830 et 1870. Les Français qui s’y installent viennent en nombre. Ils ne respectent pas les “indigènes” qui se voient déposséder de leurs biens, terres. En effet, l’administration les exproprie au profit de colons qui  se voient attribuer des concessions. Guy de Maupassant se fait journaliste dans Le Gaulois en 1881 : Il décrit un système qui  “spolie les misérables [...] qui vont gagner le désert et devenir des révoltés”. Jules Ferry avait pourtant tenté dès 1892 de ramener à la raison des colons qui exploitaient les Algériens. Divisée en département, l’Algérie se soumet difficilement comme en témoigne une exécution en 1909.

La France a une mission civilisatrice, éducatrice expliquait Ferry. Les colons s’installent sur le littoral et sur une profondeur de 200 km, en fait à l'emplacement de cultures, d'exploitations où l’on fait pousser du blé et des agrumes, cultive la vigne. Le pays est parcouru par de chemin de fer qui relie les principales villes voire s’enfonce dans le désert (minerais).